信陽師范學院自考論文創作要求、論文答辯、成績評定辦法說明

一、論文創作要求

（一）指導教師

指導教師應具有中級及以上職稱或具有碩士及以上學位，每位指導教師指導學生原則上不超過10人。論文（設計）工作實行指導教師負責制，指導教師要嚴格履行職責，加強對學生的學術道德和學術規范教育，認真做好論文（設計）的指導、審查等工作。

（二）選題要求

1.論文（設計）選題應根據培養目標的要求，以本專業為主，綜合反映本專業所學課程內容的基本范疇，使學生在完成論文設計的過程中獲得全面的訓練，包括立題、資料收集、消化、理解和分析、論證，各種數據的測定與處理，實驗的設計與操作，結果的檢驗與分析等環節。

2.選題應理論聯系實際。在滿足教學要求的前提下，引導學生重視理論問題和實際問題的研究，選擇與社會和生產相結合的課題。

3.基礎教育理論和實際問題研究是師范類專業的成人高等教育本科生論文（設計）選題的重要內容。通過這方面課題的研究，使學生加深對教育規律的認識和對基礎教育實際的了解，初步掌握教育科學的研究方法，不斷增強熱愛人民教育事業的思想。

4.課題要有一定的學術性。通過論文設計，進一步深化學生的理論知識，培養學生正確的研究方法，經過學生獨立鉆研，能提出自己的見解。但課題的份量和難度要適當，使學生在規定的時間內能做出結果。對文獻資料和實驗設備等條件要有充分的估計和準備。

5.論文設計要求學生必須獨立完成。一般不允許兩人或數人合寫一個題目。如需要兩人以上合寫一個題目時，須經學院院長批準，而且要明確每個人獨立完成的任務。

二、論文答辯

（一）答辯小組

繼續教育學院成立論文設計工作領導小組，領導小組組織設置若干答辯小組，負責組織學生論文答辯。答辯小組應由三人及以上組成，至少要有一名高級職稱的教師作為答辯小組組長。

（二）答辯程序

學生答辯時先作5-8分鐘的論文設計匯報（建議答辯時盡量采用PPT課件形式）。答辯小組成員針對學生論文設計匯報的情況進行提問（提問問題不少于3個），學生當場作答。答辯小組及時進行評議，記錄答辯過程，填寫答辯記錄表，根據學生的論文設計質量和答辯情況評定答辯成績。

三、論文（設計）成績評定

成績評定必須嚴格掌握標準和尺度。繼續教育學院論文設計工作小組根據指導教師的評定成績（占50%）、和答辯成績（占50%），計算得出學生畢業論文（設計）成績，并最終確定畢業論文（設計）的等級（優秀：90分以上；良好：80-89分；中等：70-79分；及格：60-69分；不及格：60分以下）。