自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，希賽網自考頻道為各位考生整理了2022年自考30446現代項目管理復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考30446現代項目管理復習資料

I    課程性質、設置目的與要求

一、《現代項目管理》課程性質

項目管理的概念和行為萌起于19世紀晚期，“第二次世界大戰”之前伴隨著科學管理、工效學、工業工程等活動的發展，項目管理（原則上稱管理項目）的基本意識和原理逐漸得到明確，但它的大發展卻是上個世紀50、60年代之后的事情，現在已步入“按項目開展管理”時代。經過長期的社會實踐探索和理論研究，項目管理已經發展成了相對獨立的專門知識體系，構成了經濟管理學科體系的重要組成內容之一。

現代項目管理的科學內容十分豐富，比如：項目范圍管理，項目時間管理，項目成本管理，項目融資管理，項目質量管理，項目人力資源管理，項目溝通管理，項目信息管理，項目風險管理，項目采購管理，項目現場管理，項目環境管理，項目集成管理等。項目管理的應用也無處不在，拿企業來說就包括：人力資源培訓活動，設備置辦，原材料采購，訂貨加工生產，市場開發，營銷策劃，新產品研發，投融資活動，員工福利計劃等。現在專門的項目管理人員也有自己的職業經理人市場，PMP認證為各類項目管理人員提供了統一的從業資格標準。

現代項目管理融合了管理科學（運籌學）、工程學、經濟學、行政管理學、運作管理、社會學等學科的知識，具有邊緣和交叉學科的特色。通過項目管理科學知識的學習，能幫助我們形成如何按照項目的性質和特征開展有效的各項管理活動。隨著社會經濟生活向廣度和深度不斷發展，人們遇到的管理問題可能更加復雜，只有具備一定項目管理知識的人，才有可能更好地開展工作。把“現代項目管理”引進經濟管理類專業的教學體系，體現了社會對人才培養的新要求。企業和社會的未來管理人員，應該自覺地學習一點項目管理方面的知識，并在未來的實際工作中有意識地運用項目管理理念解決管理問題。

二、《現代項目管理》考核內容簡介

現代項目管理的知識比較豐富，本課程要求自學考試人員重點熟悉和掌握項目管理的基礎原理知識和開展項目管理實踐的工作要領。

通常情況下，要求完成以下的自學內容：

第1章現代管理與項目管理理念。著重了解項目管理的演化發展，項目管理的作用，項目管理的導入方式。

第2章項目與項目管理基礎。通過本章的學習，掌握項目的含義和特征，項目的組成要素，項目的分類，項目管理的含義、職能和特點，項目管理的活動過程，項目管理的知識結構。

第3章項目組織管理。這一章的學習，需要了解和掌握項目組織、項目團隊、項目負責人、項目人力資源管理、項目管理文化的內涵和特點，以及相關的管理要點。

第4章項目選擇與項目確定。這一章的學習，需要熟悉和了解項目的來源，項目選擇的原則要求，項目選擇的過程和方法，掌握項目論證的過程、方法，了解項目前評估和立項決策的內容、步驟和原則。

第5章項目融資管理。通過本章的學習，需要了解和掌握項目融資的性質特征，項目融資的資金來源和方式，項目融資擔保，項目融資文件構成。

第6章項目啟動與項目計劃。這一章的學習，需要了解和掌握項目描述，項目范圍計劃，項目就時間進度計劃，項目信息與溝通計劃，項目質量計劃，項目資源和費用計劃，項目采購計劃，項目風險管理計劃。

第7章項目監控。本章的學習要求：了解項目監控的要點和條件，項目監控的方法，項目進程監控方法和技術，項目資源與費用監控的內容、工具，項目質量監控的過程和技術方法，項目風險監控。

第8章項目綜合管理。這一章的學習，要了解項目招投標管理，項目知識管理，項目變更管理，項目實施要素管理，項目現場和環境管理，項目監督。。

第9章項目收尾、驗收與項目后評價。了解和掌握項目收尾管理的內容和原則，項目驗收的組織和開展程序，項目驗收的內容，項目后評價的內容，項目后評價方法。

第10章成功項目管理模式介紹。本章的學習大致要求，了解典型的成功項目管理的模式，增加項目管理理論的應用感。

三、《現代項目管理》教學目的與要求

開設《現代項目管理》課程，其目的是希望參加經濟管理類高等自學考試的考生，熟悉和掌握項目管理的基礎知識和一般原理，以及開展項目管理實踐的工作要領。

為此，本課程的學習原則上要能達到以下各項要求：

第一，準確地理解和掌握現代項目管理中的基本概念。項目管理的內容很豐富，知識體系也比較龐大，涉及到的專業術語、概念和范疇比較多。基礎概念是進一步學習項目管理原理和方法的基礎，搞清相關的基本概念和術語，厘清它們的性質和特征，會給深入學習、準確理解項目管理中的知識帶來方便。

第二，了解和掌握項目管理各項職能的基本知識。這是項目管理課程學習的另一重要議題，包括各項職能的具體內容，工作方式和程序，相關事項的管理要點等。對于那些關鍵知識點，最好能做到反復思考，加深理解和熟記。

第三，適當了解和熟悉項目管理中的分析技術與方法。項目管理中一些帶有定量性質的分析工具，是項目管理活動中的重要組成部分。在自學過程中，切莫只關注一般原理的學習而忽視相關的分析方法。

第四，做到學以致用。學習方法不是最終目的，關鍵是要能把科學方法的學習與解決實際問題緊密結合起來，提高科學研究水平和解決實際問題的能力。因此，希望廣大考生在學習項目管理課程的時候，自覺做到把理論學習同我國社會主義經濟建設的實際情況和工商企業管理急待解決的現實問題聯系起來，努力提高自己分析、解決實際問題的能力。

II   考核目標（考核知識點、考核要求）

第1章  現代管理與項目管理理念

一、考核知識點

（一）現代管理理念與項目管理理念的關系

（二）項目管理理念的變化過程

（三）項目管理的作用

（四）組織項目管理的導入模式

二、考核要求

（一）現代管理理念與項目管理理念的關系

領會：（1）現代管理理念，（2）現代管理理念與傳統管理理念的區別，（3）現代管理理念對項目管理的影響。

（二）項目管理理念的變化過程

領會：傳統項目管理、近代項目管理與現代項目管理的主要區別。

（三）項目管理的作用

1、識記：現代項目管理的功能

2、領會：（1）現代項目管理的重要功能，（2）項目管理面臨的挑戰。

3、應用：現代項目管理的應用。

（四）組織項目管理的導入模式

1、識記：項目管理的導入策略

2、領會：項目管理的推進策略。

3、應用：組織中導入項目管理的有效措施。

第2章  項目與項目管理基礎

一、考核知識點

（一）項目的含義和特征

（二）項目的組成要素與分類

（三）項目活動的一般層次

（四）項目的壽命周期

（五）項目利益相關者

（六）項目管理的含義、基本要素、職能和特點

（七）項目管理的活動過程

（八）項目管理的知識結構

二、考核要求

（一）項目的含義和特征

1、識記：（1）什么是項目，（2）項目的基本特點。

2、領會：（1）項目的含義，（2）項目的特征。

3、應用：結合具體問題談談項目的特征。

（二）項目的組成要素與分類

1、識記：項目組成要素。

2、領會：項目的分類。

3、應用：結合具體問題談談該項目組成要素是什么。

（三）項目活動的一般層次

1、識記：項目活動的一般結構。

2、領會：項目活動的內容層次。

3、應用：結合具體問題談談該項目活動的一般層次。

（四）項目的壽命周期

1、識記：項目壽命周期含義。

2、領會：典型的項目壽命周期。

（五）項目利益相關者

1、識記：（1）什么是項目利益相關者，（2）項目利益相關者包括的范圍。

2、領會：相關利益相關者有哪些。

3、應用：結合具體問題談談該項目的利益相關者及其責權利。

（六）項目管理的含義、基本要素、職能和特點

1、識記：（1）什么是項目管理，（2）項目管理的基本要素，（3）項目管理的職能，（4）項目管理的特點。

2、領會：項目管理的內涵、組成要素、職能及特點。

3、應用：結合具體問題談談該項目管理的組成要素和職能。

（七）項目管理的活動過程

1、識記：項目管理過程的階段。

2、領會：項目管理過程的階段劃分。

（八）項目管理的知識結構

1、識記：項目的知識體系。

2、領會：項目管理知識體系。

第3章  項目組織管理

一、考核知識點

（一）項目組織

（二）項目團隊

（三）項目負責人

（四）項目人力資源管理

（五）項目管理文化

二、考核要求

（一）項目組織

1、識記：（1）項目組織的內涵，（2）項目組織的特點，（3）項目組織的壽命周期，（4）項目組織的結構類型，（5）項目組織設計，（6）項目組織的工作內容。

2、領會：（1）什么是項目組織，它與一般的組織的區別；（2）項目組織的基本特征；（3）項目組織的結構類型及其區別；（4）項目組織設計的內容；（5）項目組織的工作內容。

3、應用：（1）聯系具體事例談談項目組織的特點，（2）舉例說明項目組織的類型，（3）聯系具體事例談談項目組織設計方案。

（二）項目團隊

1、識記：（1）項目團隊的概念，（2）項目團隊的特點，（3）項目團隊的類型，（4）項目團隊的組建原則，（5）影響項目團隊績效的主要因素，（6）項目團隊的決策方法。

2、領會：（1）項目團隊的特征，（2）項目團隊的類型，（3）項目團隊的組建原則，（4）項目團隊工作績效的影響因素。

3、應用：（1）聯系具體事例談談該項目團隊屬于哪一種類型，（2）聯系具體事例談談項目團隊工作績效的影響因素是什么。

（三）項目負責人

1、識記：（1）項目負責人的作用，（2）項目負責人的權利與責任，（3）項目負責人的能力和素質要求，（4）項目負責人的選聘，（5）項目負責人的激勵。

2、領會：（1）項目負責人的權利與責任，（2）項目負責人的能力和素質要求，（3）如何選聘項目負責人，（4）項目負責人的激勵管理。

3、應用：（1）聯系具體事例談談該項目負責人的權利和責任，（2）聯系具體事例談談該項目負責人的選聘要求，（3）聯系具體事例談談項目負責人的薪酬激勵。

（四）項目人力資源管理

1、識記：（1）項目人力資源管理的定義，（2）項目人力資源管理的特點，（3）項目人力資源管理的內容。

2、領會：（1）項目人力資源管理的特點，（2）項目人力資源管理的內容。

（五）項目管理文化

1、識記：（1）項目管理文化的內涵，（2）項目管理文化的表現，（3）項目管理文化的建設。

2、領會：（1）項目管理文化的表現，（2）項目管理文化的建設。

3、應用：聯系具體事例談談如何建設該項目管理文化。

第4章  項目選擇與項目確定

一、考核知識點

（一）項目的來源與項目選擇

（二）項目論證

（三）項目前評估

（四）立項決策

二、考核要求

（一）項目的來源與項目選擇

1、識記：（1）項目選擇的含義，（2）項目選擇的原則，（3）項目選擇的內容，（4）項目選擇用到的方法。

2、領會：（1）項目選擇的基本原則，（2）項目選擇的內容，（3）項目選擇的方法。

3、應用：（1）結合具體事例談談項目選擇的原則，（2）結合具體事例談談項目選擇需要考慮的內容。

（二）項目論證

1、識記：（1）什么是項目論證，（2）項目論證需要注意的事項，（3）項目論證的作用，（4）項目論證的步驟，（5）項目論證的原則要求，（6）項目論證用到的工具，（7）項目論證報告的組成和內容。

2、領會：（1）項目論證需要注意的問題；（2）項目論證的原則要求；（3）項目論證用到的工具，如：SWOT分析，價值工程法，靜態評價法，動態評價法，不確定性分析法；（4）項目論證報告的撰寫。

3、應用：聯系具體事例嘗試寫出項目論證分析報告。

（三）項目前評估

1、識記：（1）什么是項目前評估，（2）項目前評估內容，（3）項目前評估類型。

2、領會：（1）項目前評估的內容，（2）項目前評估的類型。

3、應用：聯系具體事例談談項目前評估的內容有哪些。

（四）立項決策

1、識記：（1）什么是立項決策，（2）項目立項的基本要素，（3）項目立項的基本原則。

2、領會：（1）項目立項的基本要素，（2）項目立項的基本原則。

第5章  項目融資管理

一、考核知識點

（一）項目融資的性質特征

（二）項目融資的資金來源和方式

（三）項目融資擔保

（四）項目融資文件構成

二、考核要求

（一）項目融資的性質和特征

1、識記：（1）項目融資，（2）項目融資的特征，（3）項目融資的參與者，（3）項目融資的條件，（4）項目資金成本。

2、領會：（1）項目融資與公司融資的區別，（2）項目融資的特點，（3）項目資本結構。

（二）項目融資的資金來源和方式

1、識記：（1）項目融資的方式，（2）項目融資的資金來源渠道。

2、領會：（1）項目融資的方式，（2）項目融資的資金來源渠道。

（三）項目融資擔保

1、識記：（1）項目融資擔保人，（2）項目融資的信用擔保，（3）項目融資的物權擔保。

2、領會：（1）項目融資的信用擔保，（2）項目融資的物權擔保。

（四）項目融資文件構成

1、識記：項目融資文件

2、領會：項目融資的基本文件。

第6章 項目啟動與項目計劃

一、考核知識點

（一）項目描述

（二）項目范圍計劃

（三）項目時間進度計劃

（四）項目信息與溝通計劃

（五）項目質量計劃

（六）項目資源和費用計劃

（七）項目采購計劃

（八）項目風險管理計劃

二、考核要求

（一）項目描述

1、識記：項目描述的內容。

2、領會：項目描述的內容。

（二）項目范圍計劃

1、識記：（1）項目范圍，（2）項目工作任務分解，（3）項目任務分解方式。

2、領會：（1）項目范圍，（2）項目任務分解的做法。

（三）項目時間進度計劃

1、識記：（1）活動，（2）活動排序，（3）影響活動時間的因素，（4）進程中的時間參數，（5）進程計劃的方法。

2、領會：（1）項目活動間的邏輯關系，（2）活動時間估算方法，（3）網絡計劃圖編制。

（四）項目信息與溝通計劃

1、識記：（1）項目信息溝通計劃內容，（2）項目計劃變更管理，（3）項目沖突。

2、領會：（1）項目信息溝通內容，（2）項目計劃變更的溝通，（3）項目沖突的管理。

（五）項目質量計劃

1、識記：（1）項目質量計劃的內涵，（2）項目質量計劃工具。

2、領域：制訂項目質量計劃的主要工具。

（六）項目資源和費用計劃

1、識記：（1）項目費用估算，（2）項目費用估算的依據，（3）項目費用估算的工具。

2、領會：（1）項目資源計劃的編制，（2）項目費用預算的編制方法。

（七）項目采購計劃

1、識記：（1）項目采購，（2）項目采購的一般內容，（3）項目采購的方式。

2、領會：（1）項目采購計劃的編制過程，（2）項目采購計劃編制的依據。

（八）項目風險管理計劃

1、識記：（1）項目風險計劃的含義，（2）項目風險計劃的種類，（3）項目風險管理，（4）項目風險管理方法。

2、領會：（1）項目風險計劃的類別，（2）項目管理的內容、過程與方法。

3、應用：聯系具體事例談談該項目的風險類型和應對措施。

第7章  項目監控

一、考核知識點

（一）項目監控的要點和條件

（二）項目進程監控方法和技術

（三）項目資源與費用監控的內容、工具

（四）項目質量監控的過程和技術方法

（五）項目風險監控

二、考核要求

（一）項目監控的要點和條件

1、識記：（1）項目監控的內容，（2）項目監控的要求，（3）項目監控的類型，（4）項目監控的策略。

2、領會：（1）項目監控的必要性，（2）項目監控的主要形式，（3）項目監控的基本方法。

（二）項目進程監控方法和技術

1、識記：（1）項目進程監控內容，（2）進程偏差分析，（3）進程計劃調整。

2、領會：（1）項目進程監控的過程，（2）項目進程計劃調整。

（三）項目資源與費用監控的內容、工具

1、識記：（1）項目資源與費用監控的內容，（2）資源與費用的偏差分析，（3）資源與費用預測分析。

2、領會：（1）項目資源與費用監控的過程，（2）項目資源與費用的偏差分析。

（四）項目質量監控的過程和技術方法

1、識記：（1）質量監控的開展過程，（2）質量監控的常用工具。

2、領會：質量監控的常用工具。

（五）項目風險監控

1、識記：項目風險監控的用途。

2、領會：項目風險監控的用途。

第8章 項目綜合管理

一、考核知識點

（一）項目招標和合同管理

（二）項目知識管理

（三）項目變更管理

（四）項目實施要素管理

（五）項目現場與環境管理

（六）項目監督

二、考核要求

（一）項目招標和合同管理

1、識記：（1）招投標的含義，（2）招投標的特征，（3）項目合同組成要素。

2、領會：（1）招標程序管理，（2）項目合同糾紛處理。

（二）項目知識管理

1、識記：（1）項目知識管理的含義，（2）項目知識管理流程。

2、領會：項目知識管理過程。

（三）項目變更管理

1、識記：（1）項目變更影響，（2）項目變更原因，（3）項目變更控制要求。

2、領會：（1）項目變更的原因和影響分析，（2）項目變更控制管理。

（四）項目實施要素管理

1、識記：（1）項目勞動管理內容，（2）項目資金管理的內容，（3）項目材料和設備管理的方法，（4）項目技術管理的內容。

2、領會：（1）項目原材料管理方法，（2）項目設備選擇方法，（3）項目資源優化方法。

（五）項目現場與環境管理

1、識記：（1）項目現場管理的含義，（2）現場管理的原則，（3）現場管理的內容，（4）現場管理措施，（5）項目環境管理措施，（6）項目安全管理。

2、領會：（1）項目現場管理的主要內容，（2）項目安全管理過程及措施。

3、應用：聯系具體事例談談項目現場管理的事項。

（六）項目監督

1、識記：（1）項目監督的含義，（2）項目審計。

2、領會：項目審計的內容及做法。

第9章  目收尾、驗收與項目后評價

一、考核知識點

（一）項目收尾

（二）項目驗收

（三）項目后評價

二、考核要求

（一）項目收尾

1、識記：（1）項目收尾的主要工作，（2）項目收尾管理的原則。

2、領會：項目收尾管理的內容和要求。

（二）項目驗收

1、識記：（1）項目驗收的含義，（2）項目驗收的范圍，（3）項目驗收的內容，（4）項目清算。

2、領會：項目驗收的內容和程序。

（三）項目后評價

1、識記：（1）項目后評價的內涵，（2）項目后評價的特點，（3）項目后評價的內容，（4）項目后評價方法。

2、領會：（1）項目后評價的內容，（2）項目后評價類型，（3）項目后評價方法。

第10章 成功項目管理模式介紹

一、考核知識點

典型的成功項目管理的模式

二、考核要求

典型的成功項目管理共同特征。

III   有關說明與實施要求

為了使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，下面對有關問題進行解釋和說明，并提出相應的實施要求。

一、關于考核目標

為使考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱對各章規定了考核目標，使自學者能夠進一步明確考試內容和要求，從而更有目的地、系統地學習教材，同時也使社會助學機構能夠更加明確命題范圍，更準確地安排和組織教學，掌握好教學的難易程度。

本大綱在考試目標中，按照識記、領會和應用三個層次規定其應達到的能力層次要求。三個能力層次基本上遞進的等級關系。各層能力層次的含義是：

識記：準確掌握有關術語和概念，了解和掌握相關方法的基礎原理，并要求能夠清晰地認識和表達出來。

領會：在識記的基礎上，能夠全面地把握概念、原理和方法的特征，能夠將概念、原理和方法正確地應用起來。

應用：學以致用，在這個層次上，本大綱要求廣大自學考生要能夠將所學的知識用于解決實際中一些問題。

二、關于自學教材與輔助資料

本課程使用教材是：《現代項目管理教程》（第三版），該教材由劉國靖編著，中國人民大學出版社出版，2013年。

三、關于自學方法

對《現代項目管理》這門課程，本大綱希望廣大考生在自學的時候，最好能夠做到以下幾點要求：

1、首先要掌握和理解相關的概念和術語，特別要搞清楚概念的正確內涵，注意概念之間的區別和聯系。

2、了解和掌握各種項目管理職能的內容和工作要點、步驟、程序。

3、要把知識的學習同解決實際問題結合起來，做到活學活用。

四、關于社會助學的要求

相關機構開展社會助學應注意以下幾個事項：

1、社會助學的組織結構應該根據本大綱的各項規定和要求，系統地學習和鉆研教材，理出基本知識點、重點和難點，既要實施有效的、有針對性的輔導，同時又要掌握好正確的社會助學方向，切忌猜題和押題。

2、把基本概念、基礎原理和分析方法講清楚講透徹，注重培養學生的應用分析能力。

3、社會助學機構要把基本知識的講授和培養學生的應用能力結合起來，正確引導學生在搞好識記、領會的同時，自覺地把所學到的理論方法和知識應用于實際問題的解決當中去。

五、關于命題考試的若干要求

為了達到開放式辦學的根本目標，另外也是考慮到經濟管理類自學考生的實際情況，本大綱原則上要求：

1、凡是大綱規定的考核知識點和考核內容，不要隨意地加以擴大和縮小，以免提高或降低考核要求，可以突出對基礎內容的考核要求，加大對考生學以致用能力的檢查。

2、本課程實行閉卷考試，考試時間的長度執行省自學考試辦公室的規定。除了攜帶筆和擦皮外，本課程考試無需其他輔助工具。

3、試題份量和難易程度做到適中，首先題量不宜過大，其次試題結構安排盡量做到由易到難，且容易解答的部分應占30%，比較容易的部分占35%，較難的部分占25%，困難的部分占10%。

4、本課程考試試卷采用的題型一般包括：單項選擇題，填空題，名詞解釋，簡答題和應用題等五大類型。

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