很多考生覺得看教材太浪費時間，內容太多，很多內容無法理解，還要去翻輔導資料，根本沒那個耐心和精力。因此大部分考生在復習時都比較傾向于那些整理好的復習資料和模擬試卷等。下文是希賽網自考頻道整理的2021年10月自考00018計算機應用基礎復習重點一，供各位考生參考。

2021年10月自考00018計算機應用基礎復習重點一

1)將IT替換為信息產業2)加著重號

3)繪制表格4*5列，合并三行1---2列

4)外框線設為1.5磅，內部框線為1磅，框線為藍色、、整個表格底紋為黃色。5)將文檔標題設為隸書，4號空心，紅色居中。

6)將正文設為小四號字體為仿宋將正文復制4次，前三段合并一段，后兩段合并為一段。7)插入頁眉頁腳第X頁，共Y頁，居中。

8)將正文各段首行縮進出口0.8cm,第二段設為等兩欄，寬5.7cm,第二段左右縮進2cm.9)設置整篇頁面為A4，頁邊距上下2.5cm,左右3cm,最后保存在df\jhjh\uu\99\0876.doc 10)段前段后設為10磅四、網頁及電子郵件題目

1、瀏覽網頁，打到有關奧運會開幕的問題的文字內容存儲為GUANLI。TXT文件，同時將文件利用附件形式發送給guanliedu 163.com,同時抄送給guanxin 263.net,主題是“有關新情況在后續報道中，請注意后續消息”，郵件內容隨意;2、瀏覽網頁，打開www.sina.com/news/index.htm頁面，將一幅圖片下載到D：下，文件名為美麗的世界

1.1概述

1.1.1計算機與信息處理

●信息是反映客觀情況的資料，其可由圖、文、聲、像等多媒體形式表現。●數字化信息：僅用0和1代碼串表示的信息稱數字化信息。

●計算機是一種信息處理(加工)機。計算機一般指的是數字計算機，數字計算機能接受和處理的是數字化信息。●輸入計算機的信息可分成數據和程序兩類：數據是被加工的對象;程序是加工數據的指令串。●信息處理指的是對信息的編碼、存儲、轉換、傳輸、檢測等。●計算機可處理的信息有文字、數值、圖形、聲音、圖像、視頻等。1.1.2計算機的工作原理和分類

1.計算機的工作原理：存儲程序，逐條執行(由美籍匈牙利數學家馮.諾依曼/Von Neumann提出并付諸實現)。2.計算機的分類：

●按信息的表示和處理方式分：數字計算機、模擬計算機、數字模擬混合計算機。●按計算機用途分：專用計算機、通用計算機

●按計算機規模與性能分：巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機1.1.3計算機的發展與應用1.計算機的發展簡況

●1946年第一臺數字計算機(ENIAC)問世(誕生于美國)

●第一代(46-57年):以電子管為邏輯元件，遲延線或磁鼓做存儲器;一般用于科學計算和軍事方面。

●第二代(58-64年):以晶體管為邏輯元件，用磁芯為主存儲器，并開始使用及磁帶等外存儲器;創立了高級語言。●第三代(65-71年):以集成電路為主要功能器件，主存儲器采用半導體存儲器;出現了批處理、分時及實時操作系統。●第四代(72—):將CPU、存儲器及各I/O接口做在大規模集成電路芯片上。應用已極其廣泛。

示數的方法和規則;編碼就是解決各種信息按照什么方法和規則表示成0、1代碼串的問題。1.2.1數制1.進位計數制

(1)十進制計數制:有0-9十個數碼，逢十進一。(2)二進制計數制:僅有0、1兩個數碼，逢二進一。(0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10)(3)八進制計數制:有0-7共8個數碼，逢八進一。(7+1=10)

(4)十六進制計數制:有0-9、A、B、C、D、E、F共十六個數碼，逢十六進一。(F+1=10)(5)數的表示：(數值)計數制例：(2BF)16(十進制數默認，可不加下標。)(6)各進制數的對應關系:如圖1-1所示。(試寫出?處相應的數)圖1-1

2.數制間的轉換(輸入計算機的數都要被轉換為二進制)(1)各進位制數轉換為十進制數

將各進位制數按照其通式展開(個位為0位)，計算出結果即可。

(2)十進制數換成二、八、十六進制數10→?采用“?除—倒取余數法”(一直除到商為0，將得出的余數倒排即為轉換結果。)

(3)二進制數與八進制數轉換

2→8采用“三位一并”法：以小數點為基點，向左右兩邊三位一組轉為八進制數，不足三位用0補齊。8→2采用“一分為三”法。

(4)二進制數與十六進制數轉換

2→16采用“四位一并”法：以小數點為基點，向左右兩邊四位一組轉為十六進制數，不足四位用0補齊。16→2采用“一分為四”法。

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