主考學校：長春工業大學

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育的重要組成部分。

高等教育自學考試視覺傳達設計專業是為適應我國新時代社會主義現代化建設和發展的需要而設置的，總體上與全日制普通高等學校相應層次的要求一致。在培養考生基本知識、基本理論和基本技能的基礎上，結合高等教育自學考試的特點，著重培養考生運用所學知識分析、解決實際問題的能力，在專業和課程設置上突出了較強的針對性實用性。

二、學歷層次

視覺傳達設計專業為專科學歷層次;全部課程采用學分制，凡取得該專業考試計劃所規定的課程成績合格，并通過相應課程實踐環節考核，思想品德經鑒定符合要求者，由吉林省高等教育自學考試委員會頒發畢業證書;長春工業大學在畢業證書上蓋章副署;國家承認其學歷。

三、培養目標與要求

高等教育自學考試視覺傳達設計專業(專科)的設立是為培養具有國際設計文化視野，中國設計文化特色，適應創新時代需求，具備視覺傳達設計方面基本知識、基本理論和基本技能，具備專業技能、人文精神、社會學常識、傳播理論、市場營銷綜合實力、集傳統平面媒體和現代數字媒體于一體，掌握專業設計領域企業形象策劃、展示設計、包裝設計、書裝設計、印刷工藝、影視短片及多媒體藝術，廣告傳播企劃及管理等方面的應用型技術人才。

本專業要求學生具有為國學習的思想和為社會服務的理念，主要學習視覺傳達設計方面的基本知識、基本理論，受到設計思維能力、設計方法和設計技能的基本訓練，熟練掌握視覺傳達設計專業的基本應用軟件，掌握制作短片的動態化軟件，具備創新能力的和設計實踐能力及中高等藝術學校從事視覺傳達設計工作的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握視覺傳達設計領域的基本理論知識和能力;

2.掌握視覺傳達設計創作的專業技能和方法;

3.掌握工業設計工程基礎;包括設計表現基礎、設計基礎、設計理論、掌握藝術設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經濟及企業文化等基礎知識;

4.了解國內外視覺傳達設計的發展動態，了解視覺傳達設計專業領域法律、方針、政策、法規;

5.掌握文獻檢索、資料查詢及外文查詢的方法，具有廣闊視野及交流能力，具有一定的實際工作的能力。

四、課程設置與學分