2022年皖南醫學院專升本C語言程序設計考試大綱

一、 總綱

安徽省普通高職(?？? 層次升入本科教育招生考試(以下 簡稱專升本考試)，是選拔性考試。皖南醫學院根據考生成績， 按照招生章程和計劃，擇優錄取。考試具有較高的信度、效度， 必要的區分度和適當的難度。

本大綱適用于報考皖南醫學院(專升本) 智能醫學工程專業 的所有考生。 是專升本考試命題的規范性文件和標準， 是考試評 價、復習備考的依據。大綱明確了專升本考試的性質和功能， 規 定了考試內容與形式， 對實施專升本考試內容改革、規范專升本 考試命題有重要意義。本大綱依據上級文件要求，根據專業培養 目標及課程標準并參考教材編制。

專升本考試主要考察考生對學科基本理論、知識的掌握情 況， 重點對高職(大專) 階段應知應會知識進行考查， 以本科階 段學習必備的專業基礎知識、基本理論和基本技能為考察重點， 突出分析問題及解決問題的能力。在考察維度上兼顧基礎性、綜 合性、應用性和創新性等多原則。

考試大綱的解釋權歸皖南醫學院。

二、學科考查內容綱要

(一) 考核目標與要求

依據高職高專階段《C 語言程序設計》課程標準及參考書

目要求，考查學生是否具備程序設計基礎知識和基本編程能力。

本大綱對內容的要求從高到低， 分為“掌握”、“熟悉”、“了 解”三個層次。

“掌握”的內容是重點內容， 要求考生對所列知識在深刻理 解、牢固記憶的基礎上能靈活應用去解決問題。

“熟悉”的內容是重要內容， 要求考生對所列知識內容有理 性的認識，能夠解釋、舉例或辨識、 推斷，并能利用所學的知識 解決簡單問題。

“了解”的內容是相關內容， 要求考生對所列知識內容有初 步的認識，會在有關的問題中進行識別和直接應用。

參考書目： C 程序設計(第五版) ，譚浩強主編，清華大 學出版社，2017 年。

(二) 考試范圍與要求

1.C 語言概述

掌握：C 語言的程序框架、基本語句和編程風格;C 程序的 步驟與方法;結構化程序設計的三種基本結構。

熟悉：算法的概念及特性;結構化程序設計方法。

了解： 程序設計概念、發展及其特點; 算法的幾種表示方法。 

2.基本數據類型

掌握：數據的表現形式及其運算;運算符與表達式。

熟悉：基本數據類型及其常量的表示方法。

了解： C 語言的自動類型轉換、賦值類型轉換和強制類型轉 換。

3.輸入輸出函數

掌握： 輸入輸出函數的調用;順序結構程序設計。

熟悉： C 語言常用的輸入/輸出方式。

了解： C 語句的概念及種類。

4.選擇結構

掌握： 選擇結構和條件判斷;用 if 語句實現選擇結構;用 switch 語句實現多分支選擇結構。

熟悉： 關系運算符和關系表達式;邏輯運算符和邏輯表達式; 條件運算符和條件表達式。

了解： 選擇結構的嵌套。

5.循環結構

掌握：用 while 語句實現循環; 用 do...while 語句實現循 環;用 for 語句實現循環。

熟悉： break 和 continue 語句在循環結構中的作用。

了解：循環的嵌套。

6.函數

掌握： 函數的定義、調用和聲明;函數返回值; 形式參數與 實在參數;參數的傳遞。

熟悉：函數的分類;局部變量和全局變量。

了解： 函數的嵌套調用和遞歸調用; 變量存儲類型的概念及 各種存儲類型變量的生存期和有效范圍。

7.數組

掌握： 一維數組、二維數組的定義、初始化和數組元素引

用方法; 字符串與字符數組。

熟悉： 常用字符串處理函數的使用方法。

了解： 一維數組、二維數組的基本概念。

8.指針

掌握： 指針與指針變量的概念; 指針與地址運算符; 使用指 針訪問數組元素。

熟悉：指針的基本運算; 用指針作函數參數。

了解：返回指針值的指針函數; 指針數組、指向指針的指針; main 函數的命令行參數。

9.復雜數據類型

掌握： 結構體和共用體類型數據的定義方法和引用方法。 

熟悉：結構體數組;結構體指針。

了解：用指針和結構體構成鏈表;單向鏈表的建立、輸出、 刪除與插入。

10.C 的編譯預處理

掌握：宏定義命令的使用方法。

熟悉：預處理的概念與特點。

了解： #include 命令和 include 文件的使用。

11.位運算、文件操作

掌握：位運算符的含義及使用; 文件的基本概念;文件 打開與關閉。

熟悉：簡單的位運算操作;文件的讀寫操作。

了解：文件類型指針(file 類型指針)。

三、補充說明

2022 年普通專升本考試采用閉卷筆試， 總分值 150 分， 考試時長 120 分鐘，按試卷要求作答。

考試題型包括但不限于：單項選擇題、填空題、程序改錯 題、程序閱讀題、程序設計題等。