河北省2018年普通高校專科接本科教育選拔考試學前教育專業試卷A

(考試時間150分鐘)

(總分300分)

說明：請將答案填寫在答題紙的相應位置上，填在其它位置上無效。

第一部分：學前教育學(滿分150分)

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個備選項中，選出一個正確的答案，請將選定的答案填涂在答題紙的相應位置上。)

1.被稱為世界幼兒園之父的德國教育家( )于1837年在德國創辦了世界上第一所幼兒園。

A.皮亞杰

B.杜威

C.蒙臺梭利

D.福祿培爾

2.( )的代表作《母育學校》被稱為世界上第一本學前教育學著作。

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.夸美紐斯

D.亞里士多德

3.我國創辦的第一所學前教育機構是1903年的( )。

A.幼兒之家

B.湖北幼稚園

C.北平香山慈幼院

D.南京鼓樓幼稚園

4.學前教育環境不包括( )。

A.幼兒園

B.小學

C.家庭

D.社區

5.我國教育部最新頒布的( )中對幼兒教師角色定位于“是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。”

A.《幼兒園工作規程》

B.《3—6歲兒童學習與發展指南》

C.《幼兒園教師專業標準(試行)》

D.《幼兒園教育指導綱要(試行)》

6.1989年聯合國大會通過的( )確定了兒童的基本權利。

A.未成年人保護法

B.兒童權利公約

C.教師法

D.教育法

7.幼兒游戲的特點之一是( )。

A.目標性

B.知識性

C.秩序性

D.自主性

8.幼兒園班級組織活動一般以( )形式為主。

A.自由活動

B.自選小組

C.固定小組

D.個別活動

9.20世紀70年代皮亞杰的兒童認知發展理論對海斯科普課程建立與傳統的( )技能訓練之間的聯系提供了重要基礎。

A.閱讀與數學

B.理論與實踐

C.音樂與美術

D.教師與幼兒

10.( )幼兒教育體系認為“孩子有一百種語言”來表達。

A.瑞吉歐

B.蒙臺梭利

C.認知學派

D.知識系統論

11.我國《幼兒教師專業標準(試行)》文件中特別強調我國幼兒教師應該具備的基本理念是( )。

A.師德為先、幼兒為本、能力為重、終生學習

B.幼兒為本、師德為先、能力為重、終生學習

C.能力為重、師德為先、幼兒為本、終生學習

D.師德為先、能力為重、幼兒為本、終生學習

12.人本主義兒童觀的核心思想是教育以( )為中心，以兒童健康發展為目標，尊重兒童。

A.教師

B.環境

C.學生

D.教材

13.在幼兒游戲發展過程中，兒童游戲復演說的代表人物是( )。

A.席勒

B.格魯斯

C.霍爾

D.弗洛伊德

14.托班幼兒的教育以( )形式為主。

A.集體教育

B.小組教育

C.個別教育

D.自由教育

15.我國《3-6歲兒童學習與發展指南》對小班兒童關于“閱讀與書寫準備”目標中關于“具有書面表達的愿望和初步的技能”目標內容，描述正確的是( )。

A.在成人提醒下書畫姿勢正確

B.寫畫時姿勢正確

C.愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法

D.喜歡用寫寫畫畫表達

16.《幼兒教師專業標準(試行)》中，規定幼兒教師的專業知識涵蓋( )三個方面。

A.幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒教育學

B.幼兒發展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

C.法律知識、教育知識、 科學知識

D.個人知識、社會知識、家庭知識

17.模仿游戲、象征游戲、規則游戲最適宜的年齡班分別是( )班。

A.大、中、小

B.大、小、中

C.小、中、大

D.中、大、小

18.“教育即生活”理論是( )提出的，“生活即教育”理論是( )提出的。

A.杜威、陶行知

B.皮亞杰、杜威

C.贊可夫、陳鶴琴

D.陳鶴琴、陶行知

19.高瞻課程和方案教學的課程內容對應分別是( )。

A.關鍵經驗與主題網

B.主題網與關鍵經驗

C.知識系統化和學習體驗性 

D.學習體驗性和知識系統化

20.在“兩只小羊過橋”游戲中，幼兒通過扮演故事角色來獲得禮讓體驗，此教案中用的教學方法屬于( )。

A.間接教學

B.直接教學

C.支架式教學

D.操作式教學

二、填空題(本大題共15個空，每空2分，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。)

1.我國學前教育的對象包含____________ 、嬰兒和__________ 。

2.為解決幼小銜接問題，各國一般有三種銜接模式，即 _________靠攏、幼兒園向小學靠攏和幼兒園與小學__________ 。

3.我國南北朝時期顏之推的《_____________ 》一書，論述了兒童家庭教育的思想。

4.2016年我國新頒布的《幼兒園工作規程》中，規定幼兒園教育任務是“對幼兒實施 __________諸方面全面發展教育”。

5.3歲前的兒童是 ___________發展關鍵期，要求加強聽力訓練，引導正確發音。

6.小班幼兒依戀親人，在剛入園時常常會出現_________ 的情緒反應，哭鬧不止，所以要做好入園適應。

7.在班級中，中班幼兒的__________ 和告狀行為明顯增多，大班幼兒是__________意識和集體意識增強，學習欲望強烈。

8.“十年樹木，百年樹人”說明教師職業勞動特征具有 ________。

9.根據皮亞杰的認知理論，幼兒奔跑跳躍之類的游戲被稱為 游戲，“過家家”、“醫院”之類的游戲被稱為_______ 游戲。

10.相對其他教育形式，區域活動明顯的特點是兒童 活動內容、兒童自主性活動、_________ 活動。

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題5分，共20分。請在答題紙的相應位置上作答。)

1.五指活動

2.學前兒童德育

3.幼兒園主題教育活動

4.家庭教育

四、簡答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分。請在答題紙的相應位置上作答。)

1.簡述學前教育的特殊原則。

2.簡述《幼兒教師專業標準(試行)》中幼兒教師應具備的“對幼兒保育和教育的態度和行為”的具體內容。

3.簡述中班幼兒游戲的特點。

4.簡述《3-6歲兒童學習與發展指南》中社會教育“愿意與人交往”目標，幼兒園小、中、大班各自具體的目標內容。

五、論述題(本大題共1小題，共20分。請在答題紙的相應位置上作答。)

有人說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞，父母沒出息，孩子也不會有出息”;也有人說“教育是萬能的，給我一打的嬰兒，我可以隨意把他教育成醫生、教師、罪犯、法官……”。請分析以上觀點是否正確，為什么?結合實際談談環境因素對學前兒童發展有何作用?

第二部分：兒童發展心理學(滿分150分)

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個備選項中，選出一個正確的答案，請將選定的答案填涂在答題紙的相應位置上。)

1.新生兒一出生就會表現出明顯的( )偏好。

A.味覺

B.視覺

C.觸覺

D.嗅覺

2.為了研究兒童講故事能力的發展，研究者選取一組3歲兒童進行研究，然后分別在這些兒童4歲、5歲、6歲的時候再進行測查。這種類型的研究設

計屬于( )。

A.橫斷設計

B.縱向設計

C.聚合交叉設計

D.宏觀發生設計

3.如果把手指放在嬰兒手掌中，他們會彎曲手指，緊緊抓住手里的東西。這種原始反射是( )。

A.巴賓斯基反射

B.行走反射

C.朝向反射

D.抓握反射

4.研究者向嬰兒同時呈現至少兩種不同的視覺圖案，然后觀察嬰兒是否對其中一個更感興趣。這種研究嬰兒感知的方法是( )。

A.習慣化方法

B.高振幅吸吮法

C.視覺偏好法

D.紅點子方法

5.一般3歲幼兒能夠正確的辨別( )方位。

A.上下

B.左右

C.前后

D.東西6.兒童語音發展最迅速的時期是( )。

A.1-2歲

B.2-3歲

C.3-4歲

D.4-5歲

7.兒童在4至5歲時，知道人的性別不會隨著年齡變化而變化，這是性別發展經歷的( )階段。

A.性別角色

B.性別認同

C.性別恒常性

D.性別穩定性

8.覺察到小朋友悲傷的情緒狀態，還能理解這種情緒，并選擇一定的方式對小朋友進行安慰，這一系列的行為是( )產生的結果。

A.移情

B.激情

C.熱情

D.應激

9.( )認為游戲也有潛意識成分，游戲是補償現實生活中不能滿足的愿望和克服創傷性事件的手段。

A.精力過剩說

B.學習理論

C.認知動力說

D.精神分析理論

10.幼兒自我情緒體驗中最值得重視的是( )。

A.愉快

B.委屈

C.羞愧

D.自尊

11.韋克斯勒智力量表中作為評估智力相對聰明程度的指標是( )。

A.比率智商

B.離差智商

C.情商

D.真智力

12.認為語法是生成的，嬰兒先天具有一種普遍語法，言語獲得過程就是由普遍語 法向個別語法轉化的過程。這一轉化是由先天的語言獲得裝置(LAD)實現的。這是( )提出的語言理論的主要思想。

A.喬姆斯基

B.奧爾波特 

C.皮亞杰

D.華生

13.嬰兒有選擇性的社會性微笑大約從( )出現。

A.0-5周

B.3-4周

C.5周-3.5個月

D.3.5個月-4個月

14.埃里克森人格發展理論中，自主對羞恥和疑慮階段的年齡范圍是( )。

A.出生-1歲

B.1歲-3歲

C.3歲-6歲

D.6歲-12歲

15.( )是對一個人具有男子氣或女子氣的知覺和信念。

A.性別刻板印象

B.性別角色認同

C.性別角色偏愛

D.性別角色標準

16.皮亞杰設計了( )，證實了兒童思維的自我中心主義。

A.兩難故事法

B.對偶故事法

C.守恒實驗

D.三座山測驗

17.格塞爾的雙生子爬梯實驗證明了影響嬰兒動作發展的最主要因素是( )。

A.學習模仿

B.動作強化

C.生理成熟

D.環境因素

18.美國心理學家加德納在1983年出版的《智力結構》一書中提出了( )的概念。

A.多元智力

B.成功智力

C.流體智力

D.晶體智力

19.一般情況下3至4歲的幼兒可以非常容易地指認( )圖形。

A.圓形和三角形

B.半圓形和梯形

C.圓形和長方形

D.三角形和正方形

20.兒童為了得到玩具或者權力，攻擊就成為一種手段，這類攻擊行為屬于( )。

A.敵意性攻擊

B.工具性攻擊

C.群體攻擊

D.個人攻擊

21.弗洛伊德認為本我是遵循( )行動的。

A.現實原則

B.道德原則

C.快樂原則

D.至善原則

22.大腦皮層的發育具有嚴格的順序，最后發育成熟的區域是( )。

A.枕葉

B.顳葉

C.頂葉

D.額葉

23.看到其他人的行為成功和被表揚，自己也會增強產生同樣行為的傾向，班杜拉認為這種強化是( )。

A.自我強化

B.替代強化

C.直接強化

D.及時強化

24.皮亞杰根據兒童認知發展的不同水平，將游戲劃分為相應的種類，處于( )的兒童，他們的游戲主要是象征性游戲。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

25.1882年普萊爾出版的( )一書，標志著科學兒童心理學的正式誕生。

A.《母育世界》

B.《兒童心理學》

C.《一個嬰兒的傳略》

D.《兒童心理》

二、填空題(本大題共15個空，每空1分，共15分。請在答題紙的相應位置上作答。)

1.新生兒的視網膜還沒有發育完全，因此只能看清距離 __________遠的物體。

2.大腦功能的偏側化在 _____________就有所表現。

3.斯金納認為行為的習得與外界的及時 __________有關。

4.兒童在電報句中使用的主要是______、___________ 、_________ 等實詞。

5.班杜拉認為，男女兒童的性別品質大多是通過社會化的過程，特別是通過________來獲得的。

6.嬰兒動作技能的發展體現在________技能的發展和_________技能的發展兩個方面。

7.安斯沃斯認為嬰兒的依戀存在三種類型，分別是 ______、_______和。

8.兒童注意的心理特征主要表現在注意的________、注意的穩定性、注意的轉移和注意的分配四個方面。

9.影響胎兒發育的因素有______和 ______________。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分。請在答題紙的相應位置上作答。)

1.延遲模仿

2.社會參照

3.角色采擇

4.分離焦慮

5.年齡特征

四、簡答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分。請在答題紙的相應位置上作答。)

1.簡答嬰兒動作發展的規律。

2.簡答游戲對兒童心理發展的作用。

3.簡答嬰兒與同伴交往的發展階段。

4.簡答嬰兒期自我發展的主要表現。

五、論述題(本大題共1小題，共20分。請在答題紙的相應位置上作答。)

請論述皮亞杰兒童道德發展的理論及其對幼兒教育實踐的啟示。