2025下半年軟考中項第一批次案例分析考試真題（四）
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2025下半年軟考中項第一批次案例分析考試真題（四）
（四）（20分）
A科技公司成功中標某高校的“智慧校園”綜合管理平臺項目，公司任命老王負責項目管理工作，并選派年輕工程師小陳擔任配置管理員。在項目啟動會上，小陳展示了根據公司模板編制的配置管理計劃，但由于缺乏大型項目實戰經驗，該計劃中的部分內容與實際項目需求存在脫節。
開發階段，開發人員小李在實現“課表推送”功能時，發現需求文檔針對該功能的描述不合理，他直接在受控庫中修改了文檔，并基于修改后的需求進行了開發。
測試階段,產品經理發現“課表推送”功能實現與原始設計存在偏差，但已無法追溯需求文檔的變更記錄。
集成測試階段,“成績管理”模塊集成測試頻繁失敗，調查發現受控庫中具有依賴關系的數據庫腳本與程序代碼的版本不一致，一是因為兩名開發人員分別在本地修改了同一個數據庫腳本。由于未遵消配置庫的變更及檢出機票，修改后的數據庫腳本提交到受控庫中后出現了版本覆蓋問題。臨近交付，開始執行配置審計工作時，發現用戶手冊與系統功能存在多處差異。追溯發現，文檔團隊使用的仍是早期的基線版本，后續的變更都未能及時間步到文檔庫。
1.（8分）
請簡述該項目在配置管理上存在的問題。
2.（5分）
針對數據庫腳本與代碼版本不一致的問題,請從配置管理的角度提出具體改進方案。
3.（4分）
判斷正誤。
（1）配置庫中的受控庫允許開發人員直接修改配置項。
（2）配置狀態報告應該包含每個配置項的變更歷史記錄。
（3）配置審計只需要在項目結束時進行。
（4）配置項的狀態一般包括“草稿”、“正式”和“修改”三種狀態。
4.（3分）
配置庫通常可分為（1）、受控庫和（2）三種類型。其中，包含已發布使用的各種基線的存檔，并被置于完全的配置管理之下的庫是（3）。
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