摘要:為了更好地幫助大家備考2022下半年幼兒教師資格證筆試考試,下面小編給大家分享“2022年下半年保教知識與能力知識點:嬰幼兒發展概述”供大家參考學習。
《保教知識與能力》考試內容主要涵蓋學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。考生備考主要以這7個模塊為重點,為幫助大家備考2022年下半年幼兒教師資格證《保教知識與能力》,小編為大家整理了“2022年下半年幼兒保教知識與能力知識點:嬰幼兒發展的影響因素”。更多相關考試資料,請下載附件進行查看!
2022年下半年幼兒保教知識與能力知識點:嬰幼兒發展概述
知識點1嬰幼兒發展的影響因素
嬰幼兒發展是指嬰兒幼兒在成長的過程中,生理和心理兩方面有規律進行量變與質變的過程。
1.生物因素
(1)遺傳:又叫遺傳素質,是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點。遺傳對兒童心理發展的作用體現在以下兩個方面:
? 遺傳素質是人身心發展最基本的物質前提。
? 遺傳素質奠定兒童身心發展個體差異的最初基礎。
(2)生理成熟:指身體結構和機能生長發育的程度和水平。生理成熟對兒童心理發展的作用表現在以下幾點。
? 生理成熟的程序制約著兒童心理發展的順序。
? 為兒童心理發展提供自然物質前提。
? 生理成熟的個體差異是兒童心理發展個體差異的生理基礎。
2.社會因素
環境和教育是影響兒童心理發展的社會因素。
? 環境:包括自然環境和社會環境(家庭、學校),社會環境使遺傳所提供的可能性變為現實。
? 教育在一定程度上對兒童的心理發展水平起主導作用。
它是根據一定的社會要求,用一定的內容和方法,對兒童實施有目的、有計劃、有系統的引導和影響活動。它有專職的教師、有明確的目標,是最系統、最簡捷的影響兒童發展的方式。
3.主觀因素(兒童的主動活動)
兒童心理的發展離不開活動,活動是兒童心理發展的必要條件。
? 兒童心理是在活動中產生、發展并表現出來的。
? 兒童心理的內部矛盾是在活動中產生并轉化的。
內部矛盾即兒童新的需要和舊的心理水平,兩者不斷發生矛盾促進了心理發展。是推動兒童心理發展的根本原因或動力。
【2017上?真題】
1.生活在不同環境中的同卵雙胞胎的智商測試分數很接近,這說明( )。
A.遺傳和后天環境對兒童的影響是平行的
B.后天環境對智商的影響較大
C.遺傳對智商的影響較大
D.遺傳和后天環境對智商的影響相當
【參考答案】C
試題解析:遺傳提供發展人類心理的最基本的自然物質前提,題干中的雙胞胎雖然生活的環境不一樣,但是智商測試分數很接近,說明遺傳對智商的影響較大。
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