摘要:天津財經大學2025年MBA雙證項目招生簡章公布,其中介紹了招生項目與專業方向、MBA報考流程、復試錄取等內容,想要報考天津財經大學MBA的考生請仔細閱讀招生簡章內容。
天津財經大學始建于1958年,是新中國最早建立的財經大學之一。是以經濟學和管理學科為主干,兼有文學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等多學科門類交叉滲透、協調發展的多科性大學,也是天津市市屬重點大學和我國北方培養高級經濟管理人才的重要基地。
一、天津財經大學MBA教育概況
天津財經大學MBA教育始于1987年,是國內最早的中外合作MBA辦學項目,經過30多個春夏秋冬,天津財經大學MBA教育緊貼數字時代發展需求,立足財經類學科深厚底蘊,融合人工智能等數字化技術,培養具有國際視野、商業數據分析能力的復合型卓越工商管理人才。
“十四五”期間,學校致力于“新財經”特色戰略定位,以國家新財經人才培養需求為牽引,努力提高育人質量,著力構建具有天財特色的財經人才培養新格局。天津財經大學MBA教育落實學校“新財經”戰略部署,堅持走學科交叉融合及國際化發展道路。
天津財經大學MBA在教育部學位與研究生教育發展中心組織進行的全國工商管理碩士水平評估中為“B”級,躋身全國財經類院校十強,位列第七,是天津市除了天津大學和南開大學以外,唯一進入“B”級及以上的高校,位列中國大學246個MBA專業碩士水平的前30%。
二、招生項目與專業方向
2025年,天津財經大學MBA教育招收四個雙證項目碩士研究生,包括MBA英才項目(以下簡稱MBA英才班)、MBA卓越項目(以下簡稱MBA卓越班)、金融科技項目(以下簡稱金融科技班)和高級管理人員工商管理碩士項目(以下簡稱EMBA班)。
招生項目與專業方向一覽表
項目分類  | 英才項目  | 卓越項目  | 金融科技項目  | EMBA項目  | 
學習方式  | 全日制  | 非全日制  | ||
報名條件  | 第一,中華人民共和國公民; 第二,擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法; 第三,大學本科畢業后有3年及以上工作經歷(從畢業后到錄取當年入學之日,下同),或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經歷,或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業后,符合招生單位相關學業要求,達到大學本科畢業同等學力并有5年以上工作經驗; 第四,身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。 (如有變化,以教育部2025年研究生招生文件細則為準。)  | |||
學制  | 2年  | 2.5年  | 2.5年  | 2年  | 
學費  | 6.18萬元  | 7萬元  | 16.8萬元  | 11.8萬元  | 
招生計劃  | 預計30人  | 預計140人  | ||
錄取類別  | 非定向培養  | 定向培養  | ||
上課時間  | 周一—周五  | 周末或集中授課  | 集中授課  | 集中授課  | 
檔案  | 必轉檔案  | 不轉檔案  | ||
戶口  | 可遷戶口  | 不遷戶口  | ||
研究方向  | 財務管理 金融管理 大數據與商務智能 國際商務 營銷管理 企業管理  | |||
獎、助學金  | 獎學金、助學金  | ——  | 獎學金  | ——  | 
學位授予  | 學生在規定年限之內,修完規定的課程,成績合格,修滿學分,完成碩士畢業論文并通過天津財經大學學位論文答辯,經校學位委員會審核批準后,授予天津財經大學工商管理碩士研究生畢業證書和學位證書。  | |||
(一)MBA英才班(全日制)
1.項目特色
以“專業導向、能力導向、素質導向、職業導向、市場導向”貫穿學生培養的全過程,通過全日制培養形式,強調能力與素質的培養,發揮財經類學科優勢,提升學生社會責任感,創新精神和能力,專注培養具有一定創新精神與創業能力的,企業投資與財經類崗位的復合型管理及業務人才。
2.專業方向
(1)創新創業管理方向
本方向培養MBA研究生創新、創業基本理論和能力,了解創業者和創業活動特點,熟悉創業者資源整合機制和方法,掌握商業投融資模式理論,創業商業企劃方法和步驟,以及企業成長中的風險控制。
(2)財務管理方向
本方向立足數字經濟,借助大數據分析技術進行財務管理活動分析,研究企業資產的購置(投資),資本的融通(籌資)和經營中現金流量(營運資金),以及利潤分配等問題。
(3)金融企業管理方向
本方向面向金融類企業業務及管理人員,借助互聯網、數據分析等量化分析工具,研究金融類企業產品設計、業務活動及管理等問題。
(二)MBA卓越班(非全日制)
1.項目特色
以“專業導向、能力導向、素質導向、職業導向、市場導向”貫穿學生培養的全過程,通過非全日制培養形式,緊密結合企業實際,發揮財經類學科優勢,提升學生從事企業經營與管理的國際化戰略思維、綜合管理能力,同時培養學生社會責任感,專注培養財經領域務實型、復合型中高層次管理人才。
2.專業方向
(1)企業管理方向
l企業智能管理
通過引入信息技術與人工智能,研究維護企業生產、管理秩序,提高企業資源使用效率和經營等問題。
l數字化營銷管理
引入互聯網和大數據分析技術,研究市場調研,動態營銷戰略、品牌資產、顧客關系管理及營銷策略優化等問題。
(2)財務管理方向
借助大數據分析技術進行財務管理活動分析,研究企業資產的購置(投資),資本的融通(籌資)和經營中現金流量(營運資金),以及利潤分配等問題。
(3)金融企業管理方向
面對金融行業業務及管理人員,借助互聯網、數據分析等量化工具,研究金融類企業產品設計、業務活動及綜合管理等問題。
(三)金融科技班(非全日制)
1.項目特色
本項目的特色本項目是天津財經大學與北京大學(天津濱海)新一代信息技術研究院(以下簡稱北大濱海研究院)合作建設的高水平金融科技MBA項目,目標是探索金融和AI等新技術融合的復合型金融科技人才培養模式,致力于培養掌握金融與金融科技理論、方法,能夠將科技較為熟練地應用于金融業務與管理,具有國際視野、創新思維和社會責任感的科技型金融經營管理人才。
2.課程體系
課程體系主要包括:公共基礎課模塊、專業必修課模塊、專業選修課模塊 、公共選修課模塊和實踐模塊。
公共基礎課模塊課程包括:社會主義理論與實踐、商務英語、金融數學;
專業必修課模塊課程包括:金融銀行學、會計學、AI金融、金融大數據、區塊鏈技術與金融應用、金融理論與政策、金融風險管理、投資理論與實踐、企業并購與重組、金融法律監管;
專業選修課模塊課程包括:面向金融的R語言、面向金融的Python語言、量化投資策略與管理、互聯網創技術與實務、數據挖掘與機器學習、人工智能技術、數據結構與算法基礎。
(四)EMBA班(非全日制)
1.項目特色
本項目依托全校財經教育方面的優勢資源和職業化的項目管理體制.以“探索商學、應用導向、專注財經、通專結合、服務社會”為使命,培養數字化時代下具有全球化視野、創新性思維、卓越領導力和社會責任感的高素質復合型管理者和可持續發展人才。
2.專業方向
企業管理與金融兩個方向,其中企業管理包括智能制造與管理、數字化營銷、數字化財務管理三個子方向。
(1)智能制造與管理方向:研究國際最前沿數字化技術、人工智能、變革管理領域專業理論及其實踐方法,提升制造企業流程再造和管理創新能力,推動制造業高質量發展和先進制造業發展戰略實施。
(2)數字化營銷管理方向:基于數字化技術和人工智能技術研究深刻洞察市場機會,幫助企業動態化制定營銷戰略,優化營銷管理系統,改善銷售力和營銷表現,提升客戶關系管理質量。
(3)數字化財務管理方向:面對大數據、人工智能等給企業財務管理領域帶來的新技術、新知識、新方法,研究打造企業新財務競爭力,實現企業價值管理平臺和財務共享服務平臺相融合,提高財務管理效率。
(4)金融科技方向:面對金融科技產業的機遇與挑戰,研究金融科技領域的技術、運營與監管等問題,促進金融行業與科技深度融合及協同發展。
三、培養特色
(一)擁有完整的、以應用為導向的課程體系和優秀師資團隊,融合了數字化、人工智能等技術領域的創新和商業實踐的變革,不同的項目有不同的側重。
(二)引入頂級商業模擬平臺,注重培養學生解決實際問題的能力。
(三)通過參與豐富多彩的活動,MBA學生可以在學習之余,全面提升自己的綜合素質,為未來的發展打下堅實基礎。
1.企業參訪
2.學生競賽
3.學生活動
(四)依托5000余名MBA畢業生組成的校友網絡,提供豐富多彩的校友活動和訪學項目。
(五)注重學生職業發展與創新創業特色教育。打造了一大批實踐基地和產教融合工作站,職業發展中心也提供各類創新與創業培訓與資源。
四、2025年MBA報考流程
(一)初試(筆試)
參加教育部統一組織的全國統考,考試科目為:英語(滿分值100分)、管理類聯考綜合能力(滿分值200分)。
網上報名時間:2024年10月;信息確認時間:2024年10月底;考試時間:2024年12月。
詳情請關注中國研究生招生信息網(http://yz.chsi.com.cn/)及天津財經大學MBA教育中心網站(http://mba.tjufe.edu.cn)相關通知。如有變化,以教育部2025年研究生招生相關文件細則為準。
(二)復試
復試具體時間、地點、細則等將于初試成績公布后另行通知。
(三)錄取
將在校研究生招生工作領導小組的統一領導下,按照教育部有關招生錄取政策規定及市教育招生考試機構的補充規定,根據本單位招生計劃、復試錄取辦法以及考生初試和復試成績、思想政治素質和品德、身心健康狀況等擇優確定擬錄取名單。
五、學位授予
課程學習實行學分制,學生在規定的學習年限內(最長不能超過5年)成績合格、修滿規定學分,通過學位論文答辯,并達到畢業相關的其他要求,可獲得天津財經大學工商管理碩士研究生畢業證書和學位證書。
原文鏈接:https://mba.tjufe.edu.cn/info/1033/1728.htm
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