2026年博士英語作文范文：教育的弊端
考博英語
責(zé)任編輯：田炯陽
2025-06-25
距離2026考博英語考試，還有
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摘要：為了讓考博的同學(xué)更高效地復(fù)習(xí)考博英語，小編分享了一些2026年博士英語作文范文，此次作文主題為“教育的弊端”，考博的同學(xué)可以了解下，希望對大家有幫助。
博士英語考試中，作文一般都是命題作文，即給定題目寫一篇200~250詞的議論文。作文應(yīng)當(dāng)認(rèn)真準(zhǔn)備。這是容易得分也容易失分的項目。寫好作文需要平日的點滴積累，更需要多加練習(xí)，多背誦經(jīng)典范文。下面和大家分享一篇2026年博士英語作文范文：教育的弊端。
On a tree sprout four branches, which are symbols of academic abilities(學(xué)術(shù)能力), practical abilities(實踐能力), organization abilities(組織能力) and acting abilities(表演能力). A saw, a symbol of education, violently cuts down three branches, leaving the only one symbolizing academic abilities. This picture illustrates a current problematic standard practice ineducation which stresses only academic learning. High scores in examinations or rather academic success is apparently the main pursuit by most students, parents and teachers. In china, a great educational background is always considered as a sure ticket to a lucrative career(有錢途的職業(yè)) and a successful life. Children, consequently, are expected to go along the same growth path from a famous kindergarten to a good primary school to a key middle school and then hopefully to a well-known university. If a child shows no interest in traditional learning, even though he is talented in other fields, he will be considered as an idle person without big dreams and be severely punished.
This education principle was fruitful(有成效的) when university students were highly valued by the job market but no longer productive since the job market has greatly changed. The job market requires more than academic ability nowadays. People with admirable educational background will also fail because of lack of other abilities. There are many forms of abilities for a person, and we’d better strive for a balanced development.
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培養(yǎng) cultivate
課余的 extracurricular
填鴨式 duck-stuffing
文憑熱 diploma craze
教學(xué)改革 educational reform
學(xué)術(shù)的 academic
創(chuàng)新學(xué)習(xí) innovative learning
高等教育 higher education
假畢業(yè)證/文憑 fake certificate/diploma
考研熱 the craze for graduate school
貧困學(xué)生 poverty-stricken students
全體教員 faculty
深造 further one’s study
素質(zhì)教育 quality education
德才兼?zhèn)?possess political integrity and professional ability
提高學(xué)生身心素質(zhì) improve the health and psychological quality
適應(yīng)社會的改變 adjust to the social changes quickly
努力獲得精神文明 make efforts to seek cultural and ideological progress
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