河南、新疆、內(nèi)蒙古等10余省份及自治區(qū)參考人數(shù)刷新歷史紀(jì)錄，而部分地區(qū)的通過(guò)率卻跌至冰點(diǎn)——西藏日喀則考區(qū)2024年數(shù)據(jù)顯示，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)考試上線率僅16.38%，護(hù)士執(zhí)業(yè)考試通過(guò)率更低至14.26%。這種“報(bào)考熱”與“通過(guò)冷”的背后，藏著衛(wèi)生人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的深層變化。

一、數(shù)據(jù)透視：一邊是報(bào)考潮，一邊是低通過(guò)率

從全國(guó)范圍看，兩項(xiàng)考試的報(bào)考規(guī)模已達(dá)240余萬(wàn)人，河南一省2024年考生總數(shù)就達(dá)19.43萬(wàn)人，占全國(guó)總量的8%，較2023年增長(zhǎng)18%。新疆考區(qū)8.8萬(wàn)考生中，南疆四地州首次實(shí)現(xiàn)機(jī)考設(shè)備全覆蓋，可見(jiàn)基層考生報(bào)考熱情高漲。

但通過(guò)率并未隨報(bào)考人數(shù)同步提升，反而呈現(xiàn)地區(qū)分化與整體走低的趨勢(shì)：

 - 極寒?dāng)?shù)據(jù)出現(xiàn)在基層：2024年日喀則考區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)考試應(yīng)考1082人，實(shí)考983人，僅161人達(dá)到國(guó)家分?jǐn)?shù)線；護(hù)士執(zhí)業(yè)考試實(shí)考1080人，通過(guò)者僅154人，這一通過(guò)率不足全國(guó)平均水平的三分之一。即便當(dāng)?shù)卦O(shè)有更低的區(qū)內(nèi)合格標(biāo)準(zhǔn)（市直機(jī)構(gòu)50分、縣級(jí)機(jī)構(gòu)45分等），國(guó)家線通過(guò)率依然低迷。

 - 全國(guó)整體通過(guò)率承壓：寧夏考區(qū)2024年1.5萬(wàn)余名考生中，合格人數(shù)6163人，通過(guò)率約41.09%；山東臨沂2019-2023年報(bào)考人數(shù)逐年增加，通過(guò)率卻穩(wěn)定在50%-60%區(qū)間，2023年更較前一年下滑4%。而全國(guó)層面，衛(wèi)生資格考試四科整體通過(guò)率已跌破40%，單科通過(guò)率約為50%。

二、通過(guò)率走低的核心原因：考試正在“變難”

參考人數(shù)屢創(chuàng)新高與通過(guò)率持續(xù)低迷的矛盾，本質(zhì)是考試從“資格認(rèn)證”向“能力選拔”的深度轉(zhuǎn)型，難度提升體現(xiàn)在三個(gè)關(guān)鍵維度：

1、報(bào)考基數(shù)激增加劇競(jìng)爭(zhēng)

政策放寬成為報(bào)考熱潮的重要推手：新冠一線醫(yī)務(wù)工作者可提前一年報(bào)考，部分考區(qū)降低工作年限要求，使得考生群體快速擴(kuò)大。以寧夏為例，2025年考生數(shù)量較上年增長(zhǎng)23%，初級(jí)（師）報(bào)考人數(shù)年增18%，中級(jí)考生中32%為第三次以上參考，存量與增量競(jìng)爭(zhēng)疊加，進(jìn)一步稀釋了通過(guò)機(jī)會(huì)。

2、考試內(nèi)容轉(zhuǎn)向“臨床實(shí)戰(zhàn)”

死記硬背已難應(yīng)對(duì)當(dāng)前考試：2024年試題中，超過(guò)50%的題目與真實(shí)臨床場(chǎng)景結(jié)合，案例分析題占比顯著提升。以內(nèi)科主治醫(yī)師考試為例，不僅考查病理、機(jī)制等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)跨科目關(guān)聯(lián)病因分析，要求考生融會(huì)貫通。更細(xì)節(jié)的變化出現(xiàn)在題型創(chuàng)新上，口腔專業(yè)加入復(fù)雜計(jì)算題，多學(xué)科融合的綜合題、識(shí)圖題占比上升，甚至突破傳統(tǒng)教材框架出現(xiàn)超綱內(nèi)容。

3、機(jī)考機(jī)制放大能力要求

人機(jī)對(duì)話模式帶來(lái)雙重挑戰(zhàn)：一方面，主治類專業(yè)實(shí)踐能力考試已全部改為案例分析題，且采用“不可逆”答題機(jī)制，考生需在72秒內(nèi)完成全流程決策，無(wú)法回頭修改答案，容錯(cuò)率幾乎為零；另一方面，部分考生因不熟悉機(jī)考操作浪費(fèi)時(shí)間，甚至未能完成全部題目，間接拉低通過(guò)率。

三、行業(yè)信號(hào)：低通過(guò)率背后的人才升級(jí)需求

衛(wèi)生資格考試通過(guò)率的變化，實(shí)則是醫(yī)療行業(yè)對(duì)專業(yè)人才要求提升的縮影。作為醫(yī)護(hù)人員晉職稱的核心門檻，考試難度的攀升直接指向“強(qiáng)臨床、高素養(yǎng)”的人才標(biāo)準(zhǔn)——無(wú)論是基層醫(yī)院還是三甲機(jī)構(gòu)，都更需要能解決實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)人員，而非僅持有資格證書(shū)的“應(yīng)試者”。

對(duì)考生而言，這意味著備考需徹底轉(zhuǎn)變思路：不能再依賴碎片化刷題，而要深耕教材細(xì)節(jié)、積累臨床經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)模擬真實(shí)病例訓(xùn)練提升綜合分析能力，同時(shí)提前熟悉機(jī)考規(guī)則與操作流程。畢竟，在通過(guò)率走低的趨勢(shì)下，扎實(shí)的專業(yè)功底才是突破競(jìng)爭(zhēng)的核心底氣。