一 、選擇題

1 、小黃安排早上 、中午 、晚上各 1 個小時的時間學習房地產中介理論 。一段時間后， 他發現早上 、晚 上的記憶特好， 很容易掌握， 但中午的學習效率特差。于是他調整了學習計劃， 取消了中午的學習安排， 擴大了早晚的學習時間。小黃的事情主要說明了 ( B) 時候需要做自我形象檢查。

A 、在學習過程中要善于“算計時間” B 、在學習過程中要善用生物節律

C 、在學習過程中要善于調整計劃 D 、在學習過程中要善于突破“循環圈”

2、多媒體學習工具的利用是傳統學習方式的一種補充， 他能更好的解決在傳統學習中不能或難以解決 的問題 。那么人類記住的信息主要是 ( D) 部分。

A 、讀到的 B 、聽到的 C 、看到的 D 、交流的

3、人講舉一反三、觸類旁通， 意思是掌握某種知識后， 能把這些知識應用于相似的或有聯系的工作崗 位及工作任務中去， 實現學習的遷移 。當然， 遷移有正遷移和負遷移之分， 下面哪些現象不屬于正遷移? (B)

A 、學習鋼琴的人再來學習小提琴 B 、學習漢語拼音的人再去學習英語

C 、學習數字的人再去學習經濟學 D 、學習英語的人再來學習法語

4 、孔子說，“吾日三省吾身”。“省”就是反省 、評估自己 。 自我學習也需要不斷的反省， 不斷的自我評估。 一般而言， 自我評估不包括 (A) 。

A 、學習時間的評估 B 、學習內容與效果的評估

C 、實現目標途徑的評估 D 、學習方法的評估

5 、第一次的月考結束了， 老師把各科的試卷都發下來了， 面對這些試卷， 你應該 ( CD)

A 、看見這么低的分數， 心里氣餒， 干脆就不學了。

B 、需要好長一段時間來平靜下。

C 、在老師講解試題的時候， 認真聽老師分析。

D 、找各科老師， 請老師幫著分析成績， 制定復習方案。

6 、下列表示學習的成語是 ( B)

①循序漸進 ②樂學勤思 ③ 廢寢忘食 ④聞雞起舞 ⑤不恥下問 ⑥目不轉睛 A 、②③⑤ B 、①②③④⑤ C 、①②③⑤ D 、②③⑤⑥

7 、畢業后， 你有一個生產項目在腦中成形， 此項目要進行實施， 你首先要做： (A)

A 、市場調研 B 、生產 C 、小批量生產 D 、試點試銷

8 、在北京殘奧會上， 我們看到了籃球運動員們借助特制的籃球輪椅進行比賽 。圖 1 為普通輪椅， 圖 2 為籃球輪椅 。在強度方面， 籃球輪椅能承受極高強度的撞擊 。設計者是通過以下哪一些方法來增加籃球輪 椅的強度 ( D) 。

①選用特制合金材料; ②主體框架采用剛連接; ③增加了輪椅中軸; ④以上答案均可

A 、①② B 、①③ C 、②③ D 、④

9 、信息能力的作用有(A)。

A 、信息能力是開拓創新的基礎和現代人才的關鍵 B 、信息能力是工作的手段

C 、信息能力是創造財富的途徑 D 、信息能力是實現現代化的手段

10 、某件產品的維修保養手冊上寫道：“一、請勿震動或撞擊; 二 、使設備遠離水源和過度潮濕的區域; 三 、使設備遠離高強度電磁場 ??”從中可以判斷這件產品可能是 ( C)

A 、藥品類 B 、服裝類 C 、電器類 D 、機械類

11 、高三同學為迎接高考， 整日忙于復習， 因而體質下降 。班委會決定讓同學們利用課余時間， 到戶 外開展體育鍛煉以增強體質 。 ××公司為培養人才， 發展教育， 多次以實際行動支持××學校教育 。根據以 上材料， 從班委會和學校的角度， 需要寫兩篇應用文 。這兩篇應用文應該用的體裁是 ( D) 。

A 、建議書表揚信 B 、通知表揚信 C 、倡議書感謝信 D 、通知感謝信

12 、觀察下面的圖片， 以下哪些信息是不正確的是 ( C)

A 、這列車于 2014 年 2 月 20 日 19:10 發車。

C 、55661000610221 是持票人的身份證號碼。

B 、此列車車次為 K7093 次。

D 、此張車票是在哈爾濱購買的。

13 、科普文化與人文文化 、科學文化的相似之處在于具有共同的價值取向——都追求真理普遍性。它 們的不同之處在于： 人文文化側重于對人類精神家園的營造， 科學文化側重于對大自然奧秘的探索和物質 世界的營建， 而科普文化則致力于傳播人文文化與科學文化， 使人文精神與科學精神交互融合， 協調和平衡發展 。 這段話主要用于證明 (A) 。

A 、科普文化與人文文化 、科學文化既有相似之處也有明顯的區別

B 、科普文化的價值取向是追求真理普遍性

C 、人文文化與科學文化的不同之處

D 、科普文化可以使人文與科學協調發展

14 、小明去參加某大型企業招聘會， 該企業負責面試的工作人員給他提了一個與專業幾乎毫不相關的 問題：“你知道本市每年汽車消耗的汽油大概是多少嗎? ”， 小明認為這個問題不好回答， 最終的結果是失去 了這次工作機會 。如果你是小明， 你認為比較恰當的回答應是 (ABD) 。

A、可以到交警部門或通過其他渠道了解一下本市已經上牌的汽車數量， 假設每輛車平均每天消耗汽油 5 升， 那么就可以粗略地算出本市每年汽車消耗的汽油數量。

B、可以先查一查本市一共有多少家加油站， 調查一下平均每個加油站的汽油耗量， 這樣就可以粗略算 出本市每年汽車消耗的汽油數量。

C 、可以翻閱本市的日報或晚報查閱一下就知道了

D 、查閱一下本市各大石油公司的歷年汽油銷售數據， 從而可以大致得出結論。

15 、判斷具有“對對象有所斷定”的邏輯特征， 下列選項中不符合這一特征的是(A)。

A 、請出示票據 B 、有些人是自私的

C 、企業家的兒子不一定是企業家 D 、人都是善良的

16 、某商品因滯銷而降價 20%， 后因銷路不好又降價 20%， 兩次 降價后的銷售價比降價前的銷售價低 (B) 。

A 、20% B 、36% C 、40% D 、44%

17 、有面額為壹元 、貳元 、伍元的人民幣共 10 張， 欲用來購買一盞價值為 18 元的護眼燈， 要求三種 面額都用上， 則不同的付款方式有 ( B) 。

A 、8 種 B 、7 種 C 、4 種 D 、3 種

18、仔細觀察給出的圖形，根據題意找出其中變化規律，從備選項中選出滿足變化規律的正確答案(C) 。

19、設計的一般過程： ①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案④產品的使用和維護⑤測試 、評估和優化 。正確的順序是 ( B) 。

A 、①②③④⑤ B 、①③②⑤④ C 、③①②④⑤ D 、⑤④①③②

20 、柿子熟了， 從樹上落下來， 下面哪一幅圖可以大致刻畫出柿子下落過程中 (即落地前) 的速度變化情況 ( C) 。

21 、學生軍訓射擊比賽， 每個學生 5 發子彈， 滿分為 50 環， 30 環達標， 下面是第一小組 10 名男生 的成績記錄,其中正號表示成績大于 30 環， 負號成表示績小于 30 環， 則這組男生的達標率是(A) 。 +2 、 -5 、-3 、 +10 、-8 、 +7 、 +15 、 -3 、-6 、+4

A 、 0.5 B 、0.7 C 、 0.3 D 、 0.4

22 、將一正方形紙片按下圖中 ( 1) 、 ( 2) 的方式依次對折后， 再沿 ( 3) 中的虛線裁剪， 最后將 (4)中的紙片打開鋪平， 所得圖案應該是下面圖案中的 ( B) 。

23、小李向一家公司推銷電腦軟件系統， 現在到了與客戶的經理洽談的階段， 該客戶對電腦并不熟悉。 在下列洽談策略中， 小李應該如何選擇? ( D)

A 、強調已方立場 B 、用計算機術語進行說明

C 、強調技術先進性 D 、強調該軟件系統帶給客戶的利益

24 、要求你從四個選項中選擇你認為最適合的一個 。你要從中找出其變化規律 。并把這種規律正確地 運用到解題過程中， 或者依據圖形變化的規律進行選擇 。 ( D)

【解析】 題干中第一 、二 、三 、四個漢字中封閉空間數為 1 、2 、3 、4， 根據此規律， 問號處的漢字中 封閉空間數應為 5， 四個選項中只有 D 選項符合條件 。故選 D。

25 、在溝通的準確性方面， 溝通者需要遵循一個原則， 即站在 ( B) 的角度來提供信息。

A 、信息提供者 B 、信息接受者 C 、信息擁有者 D 、信息發布者

26 、如果你要進行一次主題演講， 在準備過程中， 你最應該了解的是 ( C) 。

A 、聽眾的人數 、年齡等自然問題 B 、聽眾對你的了解程度 、信任程度

C 、聽眾希望從你的演講中得到什么 D 、聽眾的知識程度及興趣偏好

27 、剛邁出校園走上工作崗位的阿輝， 從事銷售工作， 他每次一見到顧客到來， 就迫不及待地向顧客 介紹產品， 并且對顧客的不同意見也急于反駁， 但是最后顧客一個個無言的走開， 阿輝工作積極， 卻總是 做不成生意， 你認為主要的原因是 ( C) 。

A 、對產品不熟悉 B 、沒有以禮待人 C 、不了解顧客 D 、沒有以誠待人

28、暑假期間， 王娟在一家服裝專賣店打工， 這樣既可以為自己走上社會積累工作經驗， 又可以補貼 家用 。她工作認真勤懇， 可業績卻不理想 。這時， 你認為他應該如何改進 。 (AD)

A 、找身邊的同事， 請教他們一些于顧客說話和溝通時的技巧。

B 、現在的狀態就還可以， 怎么說也是臨時的工作。

C 、這份工作不適合自己， 還是換一個工作吧。

D 、找店里的經理聊聊天， 總結自己平時在銷售過程中應當注意的事項。

29 、有位顧客來到某繡品商店選購繡花被面， 準備作為賀禮送給將要結婚的侄兒 。一幅繡一對白頭馬 的被面吸引了她 。但看著看著， 她又有點猶豫， 自言自語道：“這對馬的姿態很好看， 就是嘴太長太尖了， 以后夫妻會吵嘴。”女營業員聽了， 面帶微笑地對她說：“您看見了嗎? 這對馬的頭上發白， 是表示以后夫妻 會白頭偕老; 它們的嘴伸得長， 是在說悄悄話呢? 是夫妻相親相愛的表示。”這位顧客聽了， 連連點頭， 說： “有道理， 有道理。”于是高興地買下了這幅被面 。 在本案例中， 營業員應用了說服中的什么技巧? ( C )

A 、以對方的認識為起點， 換位思考。

B 、巧妙表達不同意見， 針對不同點軟化對方認識。

C 、推銷自己產品， 站在對方角度說話 。

D 、應用演繹法， 形成令人信服的邏輯力量來說服對方。

30 、美國前總統里根在他 78 歲生日宴會上對記者說：“我母親在我 14 歲的時候告訴我， 千萬別忘了發 現別人的長處， 多說對別人的好話贊美話 。從此我就牢牢地記住這句話并付諸行動 。可以說是我母親造就 了我的一生。”里根總統的例子給我們的啟示是： ( B C )

A 、只要交流， 就要不拘泥于形式地對對方加以肯定和贊美 。

B 、欣賞和贊美別人可以幫你獲得良好的人際關系， 幫助你事業成功。

C 、 贊美對于贊美者是一種給予， 是一種主動的付出， 是一種真誠的表達。

D 、贊美能使對方獲取一種優厚的精神報酬， 受到鼓舞， 從而回贈予你感激。

31 、下列哪項不屬于提高團隊合作能力的策略 ( C) 。

A 、正確看待職責與收益的關系， 形成資源的合作。

B 、營造良好的團隊合作氛圍， 形成積極的合作。

C 、強調激烈競爭， 形成高效合作。

D 、保持有效溝通， 形成坦誠相待。

32 、以下不屬于缺乏信任的專業技術人員創新團隊的特點是 ( C) 。

A 、對別人報有不滿和怨恨 B 、相互隱藏自己的缺點和錯誤

C 、不珍惜集體會議或其他可以進行團隊協作的機會

D 、不愿為別人提供自己職責之外的幫助

33 、當專業技術人員團隊處于凝聚期時， 專業技術人員逐漸了解領導想法與組織目標， 互相之間已由 熟悉到默契， 對組織的規范漸漸了解， 違規事項減少， 此時應該采取 ( B) 型的領導方式。

A 、命令式 B 、說服式 C 、參與式 D 、授權式

34 、開學了， 學校要求各宿舍統一整理宿舍衛生 。王麗看宿舍里面比較臟亂， 準備開始收拾宿舍， 你 認為， 以下的哪種做法是對的 ( C)

A 、 自己一個人能收拾完， 就自己整理就行了。

B 、宿舍是大家居住的， 他們不收拾， 我也不收拾。

C 、號召宿舍的舍友們， 大家一起來收拾。

D 、 自己一個人收拾， 收拾時說舍友們太懶惰。

35 、暑假到了， 甲乙丙丁幾個朋友組團出去旅游 。在爬山時， 幾個人因為身體素質不一樣， 有快有慢， 幾個人都拉開了一段距離， 以下他們各自的想法， 可取的是 ( BD)

A 、 甲想“好不容易我爬到了第一， 我不管你們了”

B 、乙想“我們是一個團隊過來旅游的， 不能拋下后面的人”

C 、丙想：“累死我了， 我不爬了， 爬上去還要下來， 我在這等你們吧”

D 、丁想：“我離他們好遠， 加把勁， 跟上他們”

36 、假如你是新班級的班長， 作為班里的總協調和領導人員， 有利于保持士氣得性格是 (ABCD)

A 、面臨特別困難時及時打氣。 B 、尊重班級成員的個人生活空間 。 C 、使班級成員愿意從事正在進 行的事情 。 D 、學習生活進程要穩定。

37 、為了解決班級中的飲水機每次加熱的水量太少的問題， 某班通用技術學習小組對飲水機進行了改 裝 。出于安全考慮， 只更換了個容量更大些熱水儲水容器， 這樣做最不可能會出現的后果是 ( D) 。

A 、飲水機提供的最終熱水溫度基本不變

B 、飲水機的加熱時間會比以前長

C 、飲水機的耗電量會比以前增加

D 、飲水機消耗的水量會比以前增加

38、某大學有用水供應點一處， 在校生八千余人， 專職教職工六百余人， 人們集中取水時間都在 16:30， 每天從 16:30 到 17:00 是取水高峰， 用水供應點就異常的擁擠 。 由于取水的人太多， 推推搡搡中經常發生 爭吵， 影響正常秩序， 廣大師生向學校有關部門提出意見， 強烈要求給予解決。作為學校管理人員， 你就 解決此問題做出努力 。仔細閱讀上面的案例， 分析導致該校這種問題的原因， 以下解決問題的方法不合理 的是： ( D)

A 、學校出資， 為同學們增加供水點 。 B 、延長同學們的取水時間。

C 、新設立中午一個時間段取水， 避開取水高峰期 。 D 、控制同學們熱水的使用。

39 、李鐵是一位軟件銷售員， 他必須要完成每個月 50 萬的銷售額 。為此， 他 每天必須直接拜訪 5 位 客戶， 打 20 個銷售電話 。近來， 他越來越覺得工作有點力不從心， 主要是因為以下的幾個原因： 一是他 覺得在與客戶溝通方面還有許多欠缺; 二是最近應酬比較多， 每周要與朋友約會， 聚餐三四次; 三是 母親 身體不好， 需要有人照顧， 父親是刑警， 工作十分繁忙， 自己又是獨生 子， 所以需要更多的精力照顧母親。 分析上文， 在工作生活中困擾李鐵的問題有： ( C)

A 、李鐵面對每月數額龐大的銷售任務。

B 、李鐵每天都要完成繁重而勞累的工作內容。

C 、李鐵認為自己的文憑不高， 沒有解決復雜問題的能力。

D 、李鐵是獨生子， 要承擔起照顧父母的責任。

40 、炎炎夏日， 是火災發生的高峰期 。當你在出去逛街時， 發現人們都在觀望一戶居民屋， 因為居民 使用煤氣灶做飯時， 較干的炊具引起了火災 。作為一名接受教育的學生， 你不應如何去做： ( B)

A 、撥打 119， 向接線人員描述火災的具體情況， 燃燒物 、起火原因 、以及周圍的地形。

B 、 自己頭腦一熱， 奮不顧身沖上去救火。

C 、組織身邊的觀望人員， 在確保自身安全的情況下組織救援。

D 、疏散周圍人群， 避免讓火災波及到他們， 同時為救援車輛提供暢通的通道。

41 、一次， 電臺請了一位商界奇才做嘉賓， 講成功之道， 他說：“還是出一道題考考你們吧。某地發現 了一處金礦， 于是人們一窩蜂地擁去開采。然而， 一條大河擋住了必經之路， 如果是你， 該如何是好?”有 說繞道走的， 也有說游過去的， 他卻說：“為什么非得淘金， 不可以買一條船營運? 那樣的情況下， 前面有 金礦， 渡客會心甘情愿啊!”

這段話表明的道理不包括 ( C) 。

A.平他人不想干的， 做他人不曾想的， 這就是成功之道

B. 困境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇， 只是我們不曾想起

C.正是這不經意的想法， 會讓你在不經意間解決了問題

D.培養多元思維， 學會從多種角度認識事物， 你才能成功

42、“三無產品”中的“三無”不包括 ( D) 。

A 、無生產日期 B 、無質量合格證 C 、無生產廠家 D 、無衛生許可證 43 、下列事例不能體現人類依靠技術利用和改造自然并與自然和諧相處的是 ( D) 。

A 、在科研人員努力下， 北京 8 月開放的花卉品種由過去的 8 種提高到 1000 種以上

B 、風車成為荷蘭人向大海奪取土地的強有力的武器

C 、用地熱能進行發電

D 、塑料袋的發明和使用方便了人們的生活

44 、家庭室內裝修常使用各種油漆以美化房間， 但油漆會散發出有害人體健康的氣體 。這體現了技術 的 ( D)

A 、綜合性 B 、專利性 C 、創新性 D 、兩面性

45 、網絡技術的發展催生了多媒體工具的出現， 而手機電視等多媒體工具的出現， 對信號傳輸提出了 更高的要求， 促進了網絡技術的進一步發展 。該案例說明 (A) 。

A 、設計創新與技術發展有緊密聯系 B 、設計創新與技術發展無關

C 、設計創新阻礙了技術發展 D 、技術發展阻礙了設計創新

46 、汽車的尾燈由多組不同顏色 、不同亮度的燈組成， 其顏色 、亮度等必須符合相關的規范 。下列關 于尾燈設置的描述不恰當的是 ( C) 。

A 、為了方便人與車之間信息互動 B 、美觀原則

C 、主要是為了滿足公眾和使用者的審美需求 D 、遵循了汽車設計的技術規范

47 、某廠家將鍋的長手柄設計成可拆卸式， 以減小包裝體積， 節省運輸空間 。該可拆卸式手柄的設計 體現了設計的(A)。

A 、經濟原則 B 、美觀原則 C 、技術規范原則 D 、道德原則

48、李琳要對小黃設計、制造的簡易晾衣架進行評價。下列選項中，不屬于對晾衣架功能評價的是(A) 。

A 、制造晾衣架比較費時

C 、衣架可同時掛三件衣服

B 、衣架即可掛衣服又可掛領帶 、襪子

D 、可防風， 不易吹落

49 、在班級的“發現問題”活動中， 同學們提出了以下問題 。根據高中學生的知識水平和實際能力， 你 認為學生最有可能解決的問題是 ( C) 。

A 、提高減肥茶功效 B 、塑編廠的污染問題

C 、課桌椅功能改進問題 D 、學校教學樓離馬路太近

50 、走鋼絲的人手上拿著一條長棒的目的是 ( B) 。

A 、美觀 B 、降低重心 C 、保護 D 、支撐

51 、下列結構是受自然界事物結構啟發而產生的 ( C)

A 、 口杯 B 、衣服 C 、飛機 D 、手表

52 、在自行車家族中有性能各異的不同車型 。如裝有輔助小輪的童車 、雙梁載重車 、彎梁女式車 、雙 坐雙腳蹬的雙人車等， 這些特殊功能的實現， 是因為設計者改變了 ( C) 。

A 、車的自重 B 、車的材料 C 、車的結構 D 、車的大小

53 、我國塔式建筑的結構一般都是由下到上越來越小， 這主要是考慮它的 (A) 。

A 、穩定性 B 、強度 C 、美觀性 D 、經濟性

54 、某通用技術小組制作臺燈的工序和時間為： 買電器元件 ( 2 小時) 、焊底座 ( 2 小時) 、做燈罩(4小時) 、組裝 ( 2 小時) 、調試 ( 1 小時) 。如果按串行工序需要 11 小時， 對該流程進行優化可以減少工作時 間 。試分析該流程經過優化最多可以節約多少時間? (C)。

A 、2 小時 B 、3 小時 C 、4 小時 D 、5 小時

55 、人們郵寄包裹的流程一般是： 取包裹單—→購買標準包裝箱—→包裝密封—→填寫包裹單—→交 寄手續—→ 收回執單 。我們看到， 它的全部過程， 可以分解為若干個小的過程， 每個小過程都有明確的任 務 。我們把這些小過程稱為 ( C) 。

A 、步驟 B 、時序 C 、環節 D 、順序

56 、下面反饋環節作用的例子中不正確的是 ( C) 。

A 、我們去拿一件東西時， 眼睛有反饋環節的作用

B 、我們選擇合適的香水時， 鼻子有反饋環節的作用

C 、我們吃不同味道的食物時， 喉嚨有反饋環節的作用

D 、我們調節室內的溫度時， 皮膚有反饋環節的作用

57、理解一個控制現象， 要明確控制的對象是什么， 控制要達到什么目的和采取什么控制手段。例如， 射擊比賽的射手通過瞄準目標， 使子彈射中靶心， 分析這個過程， 其控制的對象是： ( B) 。

A 、人 B 、槍 C 、子彈 D 、靶

58 、技術發展能解放人的手 、腳等身體器官， 也可以延長人的五官的功能 。 以下技術產品能延長人的 眼睛的是 ( C) 。

A.放大鏡 B.眼鏡 C.望遠鏡 D.顯微鏡

59 、出行前要購買火車票， 你首先想到最便捷的購票途徑是 (A) 。

A.網絡購票 B.讓朋友幫忙買 C.找“黃牛”代購 D.去火車站售票窗口

60 、小 Q 用吸管喝飲料的時候， 發現每次總是因吸管彎折而吸不到飲料， 為了解決問題， 他發明了折疊彎管 。該發明是通過 (A) 而產生的。

A. 日常生活觀察

C.技術研究與技術試驗

B.大數據收集和分析信息

D.關注社會熱點問題

二、判斷題 (判斷是正確的標“√”; 判斷是錯誤的標“×”)

1 、通用技術課程是高中學生的選修課程， 是以提高學生技術素養為主旨的教育 。 (×)

2 、技術創新性表現為技術革新和技術發明， 技術發明一般是在原有技術的基礎上的小小變革和改進。 (×)

3 、科學回答“是什么”“為什么”的問題; 技術回答“怎么辦”的問題 。 ( √ )

4 、知識產權制度允許專利所有權人對專利具有一定的壟斷性 。 ( √ )

5、在很多情況下，技術設計與藝術設計緊密地聯系在一起，通用技術課程側重于技術設計的學習。( √ )

6 、在設計的一般原則中， 各個原則之間是相互獨立， 互不影響的 。 (×)

7、通過對信息的收集、檢索和分析， 往往可以發現一些有價值的問題， 以詢問的方式收集和獲取信息、 發現問題的方法稱為問卷調查法。 (×)

8 、零件加工圖是設計人員與生產人員進行交流的技術語言 。 ( √ )

9 、正確安裝鉗工手鋸鋸條的方法是鋸齒方向向前 。 ( √ )

10 、鋸割起鋸時行程要長， 壓力要小 。 ( √ )

11 、在進行登錄驗證時， 要符合先判斷耗費資源少的原則 。 ( √ )

12 、用戶輸入了錯誤的驗證碼以后， 系統會更換一個驗證碼 。 ( √ )

13 、1997 年 5 月 12 日，“更深的藍”之所以能戰勝國際象棋之王卡斯帕羅夫， 這是因為“更深的藍”具備 了人一樣的思維， 它比卡斯帕羅夫聰明 。 (×)

14 、計算機是人制造的， 所以， 它和人腦解決問題沒有什么區別 。 (×)

15 、在網絡上， 言論是自由的， 所以你想說什么話都可以 。 (×)

16 、我們常說的程序設計語言就是程序設計 。 (×)

17 、我們可以通過電子郵箱給遠方的朋友發送電子郵件， 但是在電子郵箱中只能發送文本而不能發送 圖片 。 (×)

18 、一個算法可以用多種程序設計語言來實現 。 ( √ )

19 、焊接除了通常的手工焊條電弧焊以外， 還有自動化或半自動焊接方法 。 ( √ )

20 、體檢透視利用的是射線的穿透效應， 對種子輻照是利用了射線的生物效應 。 ( √ )

21 、河南殷墟出土的 875Kg 的“司母戊鼎”主要是用青銅合金材料鑄造而成的 。 ( √ )

22 、作為“職業人”和“社會人”， 智商重要， 情商更重要 。智商和情商英文縮寫分別為 EQ 和 IQ 。 (×)

23 、學習科研方法是專業技術人員提高自身科學素養， 提高自身適應能力 、不斷應對挑戰 、實現自我 價值的需要 。 ( √ )

24 、溝通就是發現共識 、發展共識 、傳播共識的行為和過程 。 ( √ )

25、“大數據時代”只是說這個時代產生的數據量大而已 。 (×)

26、“人機關系”是指人與所使用的物品之間的關系， 當人們身處某一環境時， 這種人機關系就體現為人 與環境的相互關系 。 ( √ )

27、“物聯網”的意思是說所有物質都在互聯網上傳送 。 (×)

28 、結構是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列 。結構多種多樣且決定著事物存在的性質。 ( √ )

29 、建筑工人施工中所戴的安全帽和貝殼都屬于殼體結構 。 ( √ )

30 、礦泉水瓶上設計的橫向凸起的紋路主要是為了提高瓶身的強度 。 ( √ )